Adulte
Le bilan neuropsychologique
Le bilan neuropsychologique permet d’établir un profil de fonctionnement spécifique, d’en révéler les forces et les fragilités et de suggérer des voies de compensation en cas de répercussion des difficultés sur la vie quotidienne.
Vous pouvez réaliser un bilan neuropsychologique sans prescription médicale.
Toute personne majeure ou tout parent d’un enfant peut en faire la demande directement au psychologue-neuropsychologue.
L’examen proposé est différent pour chaque personne. Elle dépend de l’objectif du bilan et des particularités de la personne évaluée. L'emploi de tests psychométriques n'est pas toujours une nécessité. Il appartiendra au neuropsychologue de faire le choix d'en effectuer selon les besoins requis.
Pour qui?
Objectifs
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Identifier les modifications cognitives, comportementales et émotionnelles
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Mettre en évidence les capacités préservées
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Répondre à une demande plus spécifique (dans le cadre d’une évaluation de la reprise de la conduite, reprise du travail, etc.)
Bilan dans le cadre du maintien à l'emploi :
Bilan complet des fonctions cognitives, comportementales et émotionnelles afin de comprendre les difficultés rencontrées sur le poste de travail
Lien possible avec des professionnels spécialisés dans l'accompagnement professionnel
Sur demande
Déroulement
Il se déroule sur plusieurs séances :
1. Un entretien permettant de définir et d’analyser les besoins
2. Un examen (psychométrique ou non selon les besoins) sur une ou plusieurs séances
(Interprétation des données et rédaction d’un compte-rendu)
3. La restitution comprenant la synthèse des résultats, les conseils et recommandations, ainsi que la remise du compte-rendu écrit
- Haut potentiel intellectuel
- Trouble Déficitaire de l'Attention avec / ou sans Hyperactivité (TDA ou TDAH)
- Lésion cérébrale acquise (AVC, TC, tumeurs, etc.)
- Pathologie neurodégénérative (SEP, Parkinson, etc.)
- Lésions cérébrales secondaires à une pathologie (encéphalopathies, troubles vasculaires, etc.)
- Suspicion d'un déficit cognitif débutant non diagnostiqué
Ou pour toute personne ayant des difficultés:
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De concentration / fatigabilité
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De mémoire
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Pour s’orienter dans le temps et dans l’espace
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Des changements de comportements (irritabilités, labilité, apathie, etc.)
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Dans l'objectif d'une reprise de votre activité professionnelle
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Dans l'objectif de reprendre la conduite automobile suite à une lésions cérébrale
Documents à télécharger pour la première rencontre
Contrat à imprimer, remplir et apporter pour le premier rendez-vous
Documents à remplir si évoqué ensemble lors de la prise de rendez-vous
L'accompagnement neuropsychologique
A l’issue du bilan neuropsychologique, un accompagnement neuropsychologique peut être mis en place en fonction des besoins. L’accompagnement neuropsychologique n’est pas systématiquement proposé et dépend de la demande et des conclusions du bilan.
Chaque prise en charge est spécifique et adaptée aux particularités des personnes.
Seul un bilan neuropsychologique préalable peut déterminer les besoins et orienter la prise en charge en
remédiation cognitive.
La remédiation cognitive
C'est une méthode de prise en charge des difficultés cognitives tel que la mémoire, l'organisation, etc.
Elle consiste à améliorer les processus de traitement cognitif, à acquérir de nouvelles stratégies cognitives et/ou à utiliser des stratégies de compensation
Ce travail aura des conséquences sur le fonctionnement de la personne dans ses activités quotidiennes, de renforcer son autonomie, d’améliorer sa confiance en soi, son sentiment de bien-être et sa qualité de vie
Un programme personnalisé de prise en charge est mis en place. Le nombre de séances varie en fonction des besoins et des objectifs de la personne (entre 3 et 12 séances, sur une durée maximum de 3 mois)
La guidance de l'entourage
La prise en charge neuropsychologique prend en compte la réalité de la vie de la personne et intègre l’entourage (parents, conjoints, aidants) dans l’accompagnement
Des séances de soutien sont proposées aux parents ou autres aidants familiaux afin d’échanger autour de leur vécu et de la manière d’appréhender les difficultés de leur proche
